集思录丨“生病不写作业”有力呼应了“双减”

当前，一些地方进入呼吸道传染病高发期，儿童感染人数增多。昨日，北京市委教育工委、市教委发文，明确表示，要最大限度保障学生健康安全，学校对学生患病期间的作业一律不做硬性要求，不建议患病期间赶、补作业，一切以孩子身体为重。（据《北京青年报》11月26日报道）

近日，一些学生在医院边输液边写作业的照片在网上流传，引发全社会的关注与热议。不可否认，学生的天职就是学习，孩子们能够专注于学习是一件好事。但是，在输液时依旧让孩子做作业，显然突破了常识和底线，不利于孩子的身心健康。

孩子边输液边做作业这一现象的背后，有多方面原因。一方面是学校过于强调学习成绩，而忽视了对学生健康的关心。另一方面则是家长的教育焦虑。家长明知孩子生病应该休息，可是为了不让孩子落下功课，还是选择“鸡娃”，这其实是一种教育内卷下的不理智之举。同时，这一现象也反映出有关方面落实“双减”政策力度不够，一些地方学生作业负担重的问题并没有得到根除。

北京市此次明确学校对学生患病期间的作业一律不做硬性要求，鲜明地树立了以孩子健康为重的价值导向，能够让患病学生得到更加充分的休息，也有助于家长缓解教育焦虑，是对“双减”政策的有力呼应。教育生态是一个学校、家庭、社会构成的整体。教育部门明确给学生减负，家长也应该充分认识到孩子健康的重要性，让孩子们能够好好休息。对于学校而言，则应本着对学生健康成长高度负责的态度，积极落实“双减”政策，减轻生病学生的学习焦虑。

如果说健康是1，那么包括成绩等其他方面则是后面的0，没有1，再多的0也没有意义。当孩子生病的时候，应该让他们歇一歇、缓一缓，等身体恢复健康了，再学习也不迟。守护孩子的健康，就是守护祖国的未来。期待学校、家庭和社会共同努力，一起守护好孩子们的身心健康。（贾东亮）