燕赵都市报记者 杨佳薇/文 赵永辉/图
昨日，第18个全国爱眼日来临，为开展青少年眼健康科普宣传，今年，石家庄市教育局、市中小学生视力健康干预中心、石家庄视邦近视弱视研究院再度联合举办公益活动，教育局和干预中心工作人员深入校园，对学生的坐姿、握笔、用眼卫生、科学配镜等进行了详细检查。同时，中国优生优育协会眼病防治技术专业委员会主任、全国儿童青少年斜视弱视近视眼保健中心主任邵立功教授、河北省二院眼科主任医师魏素琴教授、河北省三院原眼科副主任魏艳华教授、石家庄市人民医院原眼科主治医师杨木兰教授等专家团成员也深入中小学，进行用眼、护眼指导，并就青少年眼健康进行讲解。
“尽可能佩低度数眼镜是家长误区
昨日，在公益活动现场，记者发现，虽然戴眼镜的孩子不多，但在低年级的孩子中，大部分视力在0.5左右的孩子，依然选择不“接触”眼镜。
三年级二班的小康视力检查的结果是左眼0.2，右眼0.25，电脑初步检测，近视200多度，“妈妈怕我戴上眼镜就取不下来了，所以就没让我戴眼镜。”小康告诉记者，一、二年级的时候，眼睛还没有任何问题，坐最后一排也可以看得很清楚，从二年级下半年学期开始，看黑板就不太清楚了，到三年级复查时，视力已经到了0.5左右，现在三年级下半学期，座位已经调到了第二个，视力也变成了0.2左右。“在同意给孩子配镜后，还有很多孩子的父母又走入这样一个误区：就是尽可能地佩低度数，其实矫正不足会导致睫状肌疲劳加速近视，配镜不当，达不到1.0的标准视力。反而会加深近视的发展。”邵立功教授说。
