河北新闻网讯（通讯员唐北）“It is thin. It is brown.” (它很瘦小，是棕色的。)“Is it a monkey?”（是猴子吗？）这样的猜谜游戏，在唐山市路北区裕华道第一小学的英语课堂上很常见，这种形式被师生们亲切地称为“快乐课堂”。
根据新课改（下）《英语课程标准》，激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。在三年级学习小动物的名词时，路北区裕华道第一小学英语教师唐新芳老师根据小动物的叫声、特征、生活习性，设计了让学生猜谜语的游戏，让学生说出自己知道的关于这些动物的内容，其他同学来猜。既练习了所学句型，又培养了学生说英语的能力，同时活跃了课堂气氛，调动了学生学习英语的积极性。
在小学英语课堂中恰当地运用游戏教学，可以改变封闭教学的沉闷局面，能够调节课堂气氛，吸引学生主动参与课堂实践活动，提高学生的听说能力。
