目前，我国的大中小学的假期实行双假期制，即每年分为寒暑两假，冬天一次，夏天一次，这主要是来自晚清学制改革的产物，至今已有百余年历史。新闻延伸 “饭碗”和“权益”的博弈
此前，《小康》杂志社和清华大学媒介调查实验室联合发调查显示，过半受访者表示自己只能“偶尔享受”带薪休假或者“符合享受条件但从来没享受过”。七成受访者表示对自己的休闲状况的满意程度为“一般”、“不太满意”甚至“很不满意”，七成受访者感觉“工作忙、压力大，可自由支配的时间太少”，带薪休假的效果并不理想。
清华大学教授蔡继明指出，带薪休假制度难以推广在于“饭碗”和“权益”的博弈。在严峻的就业压力下，一旦“休假权”与“生存权”发生矛盾，权益肯定打水漂。对此，一些职场人士认为，保住“饭碗”永远是第一位的，部分职工连加班工资都不能足额按时领取，何谈带薪休假！第三是休假损失无人管，不落实却没代价。由于员工和单位“地位不对等”，法定的带薪假就常常成为一纸空文，鲜见有单位因违反这一制度受罚，这更加重了带薪休假落实难。此外“加班文化”盛行也折射了就业保障不完善、职工缺乏安全感、房价物价高涨“倒逼”等社会因素。
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