6年来,安宁就是他的腿,是他最亲的兄弟
2006年夏天,刚上小学四年级的李安宁转学到谢庄中学,遇到了新同学郑子昂。子昂因患小儿麻痹症,只能坐在轮椅上。课间,看到瘦弱的子昂独自摇着轮椅去厕所,安宁下意识地上前推起轮椅。安宁说,他自己也想不到,这一推就是6年。他说,现在照顾子昂已成了他生活的一部分。子昂说,6年来,安宁就是他的腿,是他最亲的兄弟。
安宁的家在董庄村,往北半公里是子昂家所在的大郝庄,而他们就读的谢庄中学则在董庄东南三公里外。每天早上7时不到,安宁就要骑上自行车,拐向与学校相反方向的大郝庄接子昂。他接上骑电动三轮的子昂后,骑自行车慢行在一侧保护,两人并行到学校。从大郝庄到谢庄中学有3公里路程,如果安宁一个人骑车,15分钟足够,接上子昂再折返,要用25分钟。
在教室里,安宁的座位就在子昂的后面,这是班主任为方便他照顾子昂特意安排的。子昂坐着轮椅,自己不能上厕所,每天带子昂上厕所,是安宁必做的一件事。“上午两趟,下午一趟。小便我帮他把身体往前挪一下就行了,大便我就抱着他蹲下,然后他自己扶着轮椅,我在一边帮点小忙就可以了。”说起来轻描淡写,但无论春夏秋冬天天如此,其中辛苦可以想像得到。
“安宁效应”在整个学校刮起“互助风”
“做事细心、有耐心,善良、团结同学、会关心人……”说到安宁的优点,班主任邢文娟如数家珍。邢文娟说,在班里,大家都特别佩服安宁。一个孩子照顾一个非亲非故的孩子,坚持了6年,有几个人能做到?
刚开始,安宁陪子昂放学、上学,帮子昂上厕所,大家也没太在意,只认为他们是要好的同学。然而,时间一天天过去,安宁的举动逐渐引起全班乃至全校师生的注意,他们被安宁的行为所感动,潜移默化地受到了安宁的影响,“安宁效应”在班里乃至整个学校渐渐蔓延,同学们自觉加入到照顾子昂的队伍,成了安宁的“盟友”。校长李英志说,“安宁效应”使整个学校形成了乐于助人的良好风气。
同学们热心地照顾子昂,子昂也很争气,每次考试都是班里第一名。在生人面前,子昂话不多,显得很腼腆,但在同学们眼里,子昂却很开朗,是个乐于助人的孩子。“我们学习上遇到难题问他,他总是耐心讲解,从来不嫌麻烦。”子昂的同学杨汭说,“子昂看的书多,谁有了不开心的事,他都主动过去讲故事、讲笑话,逗他们开心。”
子昂家里有一个哥哥、一个姐姐和一个弟弟,但在他心里,最亲的兄弟其实是安宁。子昂说:“我们是最亲的兄弟!没有安宁,我无法想象学习、生活如何继续。”现在,安宁和子昂都在紧张备战中考,他们两个人的愿望是考入同一所高中。安宁说:“如果考上同一所高中,我还能继续照顾他。”
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