对于王彦民的工作,妻子也很支持,前几天,孤儿班藏族老师生格的妻子带着孩子来学校探亲,王彦民的妻子听说后,特意给生格老师的小女儿买了一件羽绒服。
□学生基础差,他多种方法补差距
孤儿班一共51名学生,其中最大的19岁,最小的仅11岁。巨大的年龄差距也造成了学习成绩的差距极大。在刚刚结束的期中考试里,孤儿班的索南永藏取得了年级第一名的好成绩,而整个孤儿班的平均成绩却是全年级最后一名。
虽然孤儿班现在是初二,但是据王彦民讲,其班内学生的真实学习水平也就是小学四五年级,有的学生甚至连“5+2等于几的问题”都答不出来。
为了给孩子们开小灶,给他们补基础,王彦民利用课余时间和晚自习,对孩子们进行课外辅导工作。另外他还给孩子们订阅了适合初中生的《少年智力开发报》和《小学高年级少年智力开发报》,以便孩子们养成自学习惯的同时也可以学习更多的知识。
经过几个月的努力,孤儿班学生的成绩相对于开学有了很大的进步,在刚结束的期中考试中,全班的数学平均成绩也大幅提高。
另外在实际教学中,最大的障碍就是语言问题。藏族学生普遍使用藏语,对于汉语和汉字掌握得并不好。为此,王彦民抽空骑车到友谊大街的图批市场,给每个孩子买了一本字帖,要求每人每天按照字帖写一张。
【责任编辑:丁宁】