河北新闻网讯（河北日报记者王敬照）近日，石家庄市正定县新城铺小学教师贾卿异常激动：作为一名农村教师，他有幸参加了教育专家、中央教科所所长袁振国的专题讲座。与贾卿一起参加这次讲座的，还有2000多名基层教师。
“一次讲座有2000多名基层教师参加，这在以前是不可能的。”石家庄市教育局教育交流与教师培训处处长张振波告诉记者，自今年开始，他们利用网络费用低、不受时空限制的特点，开办了“教育改革与发展论坛”，在市区设主会场，同时通过网络视频向全市24个县（市）区同步传送，这样既给基层教师特别是农村教师提供了便利，又扩大了教师参加规模。
据介绍，论坛每月一期，邀请国内知名专家学者作专题讲座，就国家教育政策、教育改革发展中的热点、难点问题作专题辅导。目前，已成功举办了7期，1.4万名教师从中受益。
“让广大教师特别是农村教师及时了解最新的教育理念和教育思想是教育培训工作的重中之重。”张振波表示，为提升农村教师的整体素质，石家庄今年启动了“城乡结对互助共赢”活动。395所城乡中小学校、幼儿园结成互助对子，在学校管理、教育教学、教师队伍建设等方面开展结对互助互动，实现“五个分享”，即共同分享先进的教学理念、管理经验、优质的教育资源、德育资源以及师生共同成长带来的幸福，此举促进了农村中小学教师教育教学业务水平的提高。
此外，石家庄还通过骨干教师管理梯级化促进农村中小学教师专业发展。该市教育局印发了《中小学骨干教师学科名师管理办法(试行)的通知》，规范中小学骨干教师、学科名师的选拔、培训、使用和管理，首次将骨干教师、名师纳入了科学管理的轨道。该办法把教师业务发展设置为九个阶梯，为不同层次教师业务的发展指明了方向;把学科名师、骨干教师评选常规化，搭建了教师专业成长的有效平台。目前，已经有600名农村中小学教师成为骨干教师、学科名师。
【责任编辑：刘雪伟】
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